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Naturwissenschaften

Die naturwissenschaftliche Bildung ist ein besonderer Schwerpunkt in der Unterrichtsarbeit an der Käthe-Kollwitz-Oberschule. Unser Konzept zieht sich durch die gesamte Sekundarstufe I. Unsere Kontakte zu ausserschulischen Einrichtungen nutzen wir im Wahlpflicht- und Oberstufenunterricht sowie im Rahmen zusätzlicher Angebote. Ein Beispiel ist die Exkursion des LK Chemie zum "Weißen See" .



2011 Wettbewerbe PDF Drucken E-Mail

Liebe Denker, liebe Forscher!
Die Zeit drängt, ...
... am Ende dieses Monats ist Anmeldeschluss für den Wettbewerb Jugend forscht, auch für die Teilnahme an anderen Wettbewerben müsste man jetzt Nägel mit Köpfen machen.
Einige von Euch haben offenbar Gefallen an Wissenschaft und Technik gefunden und

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2011 Aufruf zu Wettbewerbsaktivität PDF Drucken E-Mail

Schüler, Schülerinnen, Forscher, Forscherinnen, Freaks & Freakinnen! Denkende Menschen!
Könnte es sein, dass einige von Euch sich zwar für Wettbewerbe, Präsentationen und BLLs interessieren, aber noch kein lohnendes Thema gefunden haben? Dann möchte ich Euch hier einige Vorschläge machen.

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2011 Jahresabschluss-Vorträge PDF Drucken E-Mail

Erstmals in diesem Jahr finden für die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe Jahresabschluss-Vorträge statt. Am 6. Dezember 2011 im 2. Block erleben die Schülerinnen und Schüler des Jahrganges 11 "Physik zum Staunen", vorgestellt durch Herrn Dr. Gutschker von der BTU Cottbus. Für die Schülerinnen und Schüler des Jahrganges 12 spricht Herr Prof. Dr. Ziegler

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2011 Physikalischen Gesetzen experimentell auf der Spur PDF Drucken E-Mail

Fast schon traditionell starteten Anfang September 2011 die Besuche bei unserem Kooperationspartner „DLR-SchoolLab“ durch Schüler unserer Schule.
Als Auftakt durften die Grundkurse des Fachs Physik Experimente zur Schwerelosigkeit, zur Navigation mittels GPS und zur Vermessung eines Modells zur Marsoberfläche mittels LASER durchführen. Etwaige Bezüge zum derzeitigen Fachunterricht waren nicht zufällig.
Gut vorbereitet durch die Verantwortlichen Dr. Pawek und Frau Freier wurden die (z. T. neu arrangierten) Inhalte von Studenten verschiedener Fachrichtungen (Physik, Informatik und Philosophie) den Schülern theoretisch/experimentell vermittelt. Dafür Danke! 

Im Laufe des Schuljahres werden auch die Schüler der Jahrgangsstufen 7-9 das SchoolLab besuchen, um an altersgerecht ausgewählten Experimenten (z. B. „Infrarotstrahlung“, „Stereosehen“) ihre naturwissenschaftlichen Kenntnisse und Fertigkeiten zu vertiefen.

F. Schiller

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