9. Klasse

• Wie sah der Alltag der Menschen im deutschen Kaiserreich aus?
• Wie kam es zum I. Weltkrieg und welche Folgen hatte er?
• Warum entwickelte sich Deutschland von einem demokratisch verfassten Staat zur Diktatur des NS-Staates?
• Wie lebten die Menschen unter der NS-Diktatur?
• Wie konnte es nach 19 Jahren schon wieder zum Krieg, dem II. Weltkrieg, kommen?
• Müssen wir uns heute tatsächlich noch immer mit der Schuld der Deutschen am Holocaust auseinandersetzen?
• eine Längsschnittanalyse: z.B. Käthe Kollwitz und ihre Zeit

10. Klasse:

• Wie sah die Welt nach dem II. Weltkrieg aus?
• Wie und warum kam es zum Kalten Krieg?
• Wie wirkte sich der Kalte Krieg auf Deutschland aus?
• Die Lösung der „deutschen Frage“
• eine Längsschnittanalyse: z.B. Die Supermächte des 20. Jh. Im Vergleich oder Berlin als Hauptstadt dreier deutscher Staaten
• Zeitgeschichtliche Problemfelder unter Einbeziehung der Schülerwünsche