Behandelt werden in der Sekundarstufe I verschiedene geografische Themen, sehr häufig problemorientiert.
In Klasse 5 lernen die Schüler Deutschland in seiner geografischen Vielfalt kennen. Erste Arbeitstechniken und Kompetenzen wie Lesen von Diagrammen, Arbeit mit Karten, komplexe Raumorientierungen usw. werden vermittelt.
Die erworbenen Grundkenntnisse werden konsequent in Klasse 6 fortgeführt. Sie lernen Europa kennen in seiner mannigfaltigen physischen und politischen Gestaltung.
Die Klassenstufen 7 und 8 untersuchen Osteuropa, Asien und Afrika. Es werden neue Arbeitstechniken z.B. das Erstellen von Fließdiagrammen und andere Kompetenzen wie z.B. Beurteilungen und Auswertungen von Bevölkerungsentwicklungen erlernt.
In den Klassen 9 und 10 erhalten die Schüler einen umfassenden Einblick in das Leben der Menschen in Amerika. Globale Zukunftsszenarien lernen die Schüler in Projektarbeit und Gruppenarbeit mit anschließenden Präsentationen kennen. Sie untersuchen auch die Rolle Deutschlands in Europa, ausgehend von der Stadtgründung bis heute.
Die Klassen 5 bis 10 arbeiten hauptsächlich mit den neuen Lehrbüchern des Schrödel – Verlages – „Seydlitz-Geografie“ -, das direkt für das Bundesland Berlin konzipiert wurde und auf den Rahmenlehrplan des Landes Berlin abgestimmt ist.